Организация коррекционных индивидуальных образовательных траекторий обучающихся при изучении математики
Характеристики
Библиографическая запись
Рябинова, Е. Н. Организация коррекционных индивидуальных образовательных траекторий обучающихся при изучении математики : учебное пособие / Е. Н. Рябинова, А. А. Жихарева. — Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2020. — 197 с. — ISBN 978-5-7964-2289-2. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/105039 (дата обращения: 04.10.2026). — DOI: https://doi.org/10.23682/105039. — Режим доступа: для авторизир. пользователей
Скачать библиографическую записьОб издании
Создано для организации коррекционно-развивающих индивидуальных траекторий обучающихся с различными образовательными потребностями, в том числе лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами. Представлена персонифицированная технология организации самообразовательной деятельности по формированию необходимой системы условий труда с целью компенсации физических недостатков, которая носит рекомендательный характер для выбора индивидуального пути развития, определяемого потребностями и возможностями каждого отдельного субъекта. Предназначено для абитуриентов, обучающихся и преподавателей технических университетов. Может быть полезно всем заинтересованным в формировании самообразовательных и преемственных компетенций.







